האם מסווג adhd כמחלת נפש?

האם מסווג adhd כמחלת נפש?
האם מסווג adhd כמחלת נפש?

ADHD in Adulthood: The Signs You Need to Know

ADHD in Adulthood: The Signs You Need to Know

תוכן עניינים:

Anonim

תשאל רופא

האם סיווג הפרעות קשב וריכוז מסווג כמחלת נפש?

תגובת הרופא

כן. הפרעת קשב וריכוז (ADHD) מתייחסת להפרעה כרונית התנהגותית ביולוגית המתבטאת בתחילה בילדות ומאופיינת בבעיות של היפראקטיביות, אימפולסיביות ו / או חוסר תשומת לב.

לא כל האנשים שנפגעו מבטאים את כל שלוש הקטגוריות ההתנהגותיות. תסמינים אלו נקשרו לקושי בתפקוד האקדמי, הרגשי והחברתי. האבחנה מתבססת על-פי אמות מידה ספציפיות המפורטות ב- DSM-V, מדריך האבחון לתחום הפסיכיאטריה והפסיכולוגיה.

התופעה עשויה להיות קשורה למצבים נוירולוגיים אחרים, לבעיות התנהגות משמעותיות (לדוגמה, הפרעת התנגדות אופוזיציונית) ו / או ליקויי התפתחות / למידה. אפשרויות טיפוליות כללו שימוש בתרופות, טיפול התנהגותי והתאמות בפעילויות אורח חיים יומיומיות. אנשים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז נוטים הרבה יותר מהאוכלוסייה הכללית לסבול ממצבים קשורים אחרים כמו הפרעות למידה, תסמונת רגליים חסרות מנוחה, אי ספיקת עיניים, דיכאון, הפרעת חרדה, הפרעת אישיות חברתית, הפרעת שימוש בסמים, הפרעת התנהגות והתנהגות אובססיבית כפייתית. . אנשים עם הפרעות קשב וריכוז הם גם בעלי סיכוי גבוה יותר מהאוכלוסייה הכללית לבני משפחה עם הפרעת קשב וריכוז או אחד התנאים הקשורים לכך.

הפרעות קשב וריכוז הן אחת ההפרעות השכיחות יותר בילדות. מחקרים בארצות הברית מצביעים על כך שכ -8% -10% מהילדים עומדים בקריטריונים האבחוניים להפרעות קשב וריכוז. הפרעות קשב וריכוז מתרחשות פי שניים עד ארבעה נפוצים יותר בקרב בנים מאשר אצל בנות (יחס בין זכר לנקבה 4: 1 לסוג ההיפראקטיבי בעיקר לעומת 2: 1 לסוג הבלתי-קשוב בעיקר). למרות שבעבר האמינו כי "מגדלים" אותם בבגרות, הדעה הנוכחית מצביעה על כך שילדים רבים ימשיכו לאורך החיים עם תסמינים העלולים להשפיע הן על התפקוד התעסוקתי והן על התפקוד החברתי. חלק מחוקרים רפואיים מציינים כי כ- 40% -50% מהילדים ההיפראקטיביים עם הפרעות קשב וריכוז יהיו עם תסמינים (בדרך כלל לא היפראקטיביים) שנמשכים עד לבגרותם.

הקהילה הרפואית מכירה בשלוש צורות בסיסיות של ההפרעה:

  • בעיקר לא קשוב : חוסר תשומת לב חוזרת וחוסר יכולת לשמור על מיקוד במשימות או בפעילויות. בכיתה זה יכול להיות הילד ש"מרחיק "ו"לא יכול להישאר על המסלול".
  • בעיקר היפראקטיבית-אימפולסיבית : התנהגויות אימפולסיביות ותנועה לא הולמת (לקשקש, חוסר יכולת להישאר בשקט) או אי שקט הם הבעיות העיקריות. בשונה מהילד הסובל מ- ADHD ללא תשומת לב, אדם זה הוא לעתים קרובות יותר "הליצן הכיתתי" או "השטן הכיתה" - ביטוי כלשהו מוביל לבעיות משבשות חוזרות ונשנות.
  • משולב : זהו שילוב של הצורות הבלתי קשב וההיפראקטיביות-אימפולסיביות.

הסוג המשולב של הפרעות קשב וריכוז הוא הנפוץ ביותר. הסוג הבלתי קשוב בעיקר מוכר יותר ויותר, במיוחד אצל בנות וגם אצל מבוגרים. הסוג בעיקר היפראקטיבי-אימפולסיבי, ללא בעיות קשב משמעותיות, הוא נדיר.

אנו עדיין לומדים על הפרעות קשב וריכוז, והבנת המומחים של ההפרעה עדיין מעודנת.

למידע נוסף, עיין במצגת שקופית בנושא סימפטומים של הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים